Ученица 2Э класса и воспитанница группы 11 Дошкольного корпуса 2 "Почемучка", сёстры София и Стефания Б., ездили в Северную столицу на марафон "Белые ночи"
Это было целое путешествие во времени.
Сначала сестры посетили древний подмосковный город Клин (707 лет) и фабрику ёлочных игрушек "Ёлочка", где сами расписали новогодние украшения.
Затем Тверь: узнали, что Тверское княжество было главным соперником Москвы в 13-14 вв.
В Новгороде Великом окунулись в атмосферу Древней Руси. Выяснили, чем жил вольный город, как важны были реки и торговые связи. Здесь же посетили Витославлицы - место, где собраны все деревянные постройки Новгородских земель с 1500х годов.
После отправились в Петергоф - столицу фонтанов.
Затем в город-крепость Кронштадт, с которым тесно связана история российского флота и защиты северных рубежей.
И, наконец, Санкт-Петербург! Тайные ходы Петропавловской крепости, Медный всадник, разводные мосты!
Всё это путешествие было на "Белые ночи", где девочки поддерживали папу в его 2-м марафоне.
Теперь сёстры готовятся в 3-й раз посетить Балтийский берег, пройти квест по Северо-Западным областям и заполнить "паспорт туриста Серебряного ожерелья России".
Здравствуйте!
С вами Дедловская Марина Юрьевна.
Сегодня поближе познакомимся с Зарядьем.
Сначала надо внести маленькую ясность про само слово "зарядье". Красная площадь в средние века называлась Торг, славилась разнообразными товарами, привезенными из разных мест (в том числе из "заморских стран"). Простые деревянные лавки часто горели. Поэтому при Борисе Годунове возникают более серьёзные строения из камня. Во времена Екатерины II именитый архитектор Джакомо Кваренги здесь возводит в итальянском стиле Верхние торговые ряды. Поэтому можно было любоваться "кусочком Венеции" в Москве.
После событий 1812 года идёт грандиозная перестройка. И снова работает гений. Теперь это Осип Бове.
Верхние, средние и нижние (по расположению) торговые ряды.
Именно поэтому за рядами - Зарядье.
Нам с вами знаком помпезный и великолепный ГУМ.
Вспомните стихотворение С.В. Михалкова "А что у вас?" - " а из нашего окна площадь Красная видна". После революции 1917 года был период, когда в ГУМе были жилые площади. На огромной территории размещалось большое количество людей, так как жилого фонда в столице не хватало.
Хотите знать больше?
Путешествуйте с нами!
В этом году школу окончили 69 одиннадцатиклассников.
Многие из них продемонстрировали достойные результаты:
Медаль «За особые успехи в учении» I степени (бывшая золотая) получили 8 выпускников.
Медаль «За особые успехи в учении» II степени (бывшая серебряная) получили 8 человек.
Медаль Москвы «За особые успехи в обучении» получили 13 человек.
Своими знаниями с нами делится
учитель-дефектолог
Веробей Светлана Святославовна
Значение навыка вырезания ножницами в развитии ребенка
Овладение навыком вырезания ножницами является важным этапом в развитии мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Данное умение включает в себя координацию обеих рук, контроль силы нажима и точность движений. Дети, освоившие этот навык к 4-5 годам, демонстрируютболее высокую готовность к письму.
Компоненты навыка вырезания:
Удержание ножниц в ведущей руке
Поворот бумаги не ведущей рукой
Следование по контуру с точностью до 2-3 мм
Регулировка скорости реза в зависимости от сложности линии
Преимущества освоения навыка:
Развитие межполушарного взаимодействия
Формирование пространственного мышления и глазомера
Подготовка руки к письму без излишнего напряжения
Повышение концентрации внимания (до 15 минут непрерывной работы)
Формирование усидчивости и аккуратности.
Ускорение адаптации к школьным требованиям (работа с тетрадями, аппликациями).
Таким образом, систематические упражнения с ножницами способствуют не только творческому развитию, но и создают фундамент для успешного обучения в школе. Рекомендуется включать занятия по вырезанию в ежедневную развивающую программу ребенка начиная с 3-летнего возраста.
УЖЕ СЕГОДНЯ!Спортсмены соберутся в Тульской области, которая станет центром энергии, спорта и новых знакомств!
Знакомьтесь с командами учебно-тренировочных сборов Проекта «Самбо-в школу» 2026:
Пермский край, ФГКОУ «ППКУ имени Героя России Ф. Кузьмина войск национальной гвардии»
Чувашская Республика, г. Чебоксары, МБОУ «Кадетская школа имени генерал-майора милиции В.А.Архипова»
Москва, ГБОУ «Первый московский кадетский корпус»
Москва, ГБОУ Школа №2051
Ямало-Ненецкий Автономный округ, МБОУ СОШ№4
Краснодарский край, г. Армавир, МАОУ СОШ №25
Краснодарский край, г. Сочи, МОБУ СОШ № 85
Пермский край , МАОУ СОШ№10
Пермский край, г.Краснокамск, МАОУ СОШ №10
Пермский край , МАОУ «Фроловская средняя школа «Навигатор»
Мы будем делиться яркими моментами через фото и видео!
А также у ребят появится возможность вести свои сообщества ВКонтакте и раскрыть свой медиаталант! Победит команда с лучшим контентом!
Мы на месте!
Мы приехали на сборы в Тульскую область, в парк‑отель «Премьера»! Здесь собрались победители и призёры школьных лиг по самбо — настоящие бойцы проекта «Самбо в школу».
На фото — наша команда в полном составе. Впереди много работы: тренировки, отработка приёмов, разбор ошибок и, конечно, новые победы. Мы заряжены и готовы выкладываться на максимум!
А вы следите за нашими сборами? Пишите в комментариях, что хотите видеть в нашем сообществе: тренировки, лайфхаки, разборы схваток или истории спортсменов?
Каникулы — это время, когда можно с головой погрузиться в любимые увлечения. Учитель начальных классов Жанна Львовна Лотырева делится с нами своими впечатлениями о выставке, которую она посетила.
С 3 июля в музее «Старый Английский двор» в парке «Зарядье» проходит выставка «Драгоценный андеграунд Карла Фаберже». Экспозиция приурочена к 180-летию со дня рождения великого русского ювелира. Её особенность в том, что здесь представлены не парадные императорские заказы и знаменитые пасхальные яйца, а менее известные, но не менее интересные произведения: эскизы, наброски и предметы камнерезного искусства, созданные мастерами фирмы Фаберже.
Среди экспонатов — около 20 предметов из коллекции Минералогического музея имени А. Е. Ферсмана: письменный набор из серебра и нефрита, чашечки из агата и моховика, фигурки животных, птиц и фруктов из змеевика и кварца, а также резная чаша из горного хрусталя с серебряно-эмалевой оправой.
Центральный экспонат — «Созвездие Цесаревича». Это последнее, незавершённое творение фирмы Фаберже, которое стало завершающим аккордом в истории дореволюционного периода.
Выставка раскрывает безупречный вкус и виртуозное мастерство исполнения повседневных предметов, превращённых в настоящее искусство. Эти работы долгое время оставались в тени громких шедевров Карла Фаберже — и теперь их стоит увидеть каждому!
Анастасия Т.:
«У меня всегда была мечта и чёткая цель — красный аттестат. И для меня это была не просто «хотелка», а настоящий вызов.
Я пристально следила за динамикой своего среднего балла. Это дисциплинировало жёстко: видеть цифры в динамике — отличная мотивация не расслабляться. Были и четвёрки, которые я потом «подтягивала», и бессонные ночи перед контрольными — но я не позволяла себе опускать руки.
Я безумно люблю помогать организовывать школьные праздники. Для меня это не просто обязанность — это мой способ проживать школьную жизнь ярко.
Но этот год был тяжелым: часто приходилось выбирать. И я выбирала… и то, и другое. И вот сейчас, держа в руках красный аттестат, я чувствую невероятную гордость, но не только за себя. Я благодарна каждому учителю, который верил в меня, помогал и поддерживал».
Роберт Б.,- выпускник проекта "Математическая вертикаль". На торжественной линейке он вместе с другими лучшими выпускниками нашей школы получил заветный красный аттестат, который венчает годы упорной учебы на «отлично».
Но школьные пятерки — далеко не единственное достижение Роберта. Он зарекомендовал себя как активный участник олимпиадного движения, демонстрируя блестящую эрудицию в совершенно разных областях знаний:
Литература: глубокое понимание текстов, богатый словарный запас и умение анализировать произведения позволили Роберту стать призером муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
География: аналитический склад ума помог ему подняться на ступень выше. Роберт показал высокий уровень подготовки и вошел в число сильнейших знатоков предмета, став призером регионального этапа ВсОШ.
Подобное сочетание гуманитарных и естественно-научных талантов встречается нечасто. Успехи Роберта — это результат огромного личного труда, искренней любви к знаниям и системной поддержки со стороны его педагогов и родителей.
Для себя Роберт решил продолжить обучение в 10 классе проекта "Математическая вертикаль Плюс".